PROFESIONALES EN ASESORÍA DE TESIS

Una vez aceptada la propuesta, el asesor (de acuerdo a la especialidad de la investigación) estará en condiciones de guiar y facilitar el conocimiento, comprensión y aplicación de los contenidos de la tesis o proyecto.

a) Iniciando con la introducción, en ciertos casos cuando se trata de proyectos de implementación o mejoramiento prefieren en esta parte preliminar tomarlo como antecedentes.

b) Es necesario que la introducción tenga un contenido que enfoque inicialmente en forma universal, luego al campo y área a la que pertenece el tema de investigación.

c) En la introducción de lo específico es recomendable considerar antecedentes que respaldan la justificación de la temática, factores que le dinamizan hasta llegar a lo que constituye una exposición del tema y sus formas, donde puede o no abordar en cierto modo la demanda social relacionada.

a) Partiendo de la premisa que una tesis o proyecto siempre ha tenido como origen motivador la solución de un problema, es ineludible para un estudio de investigación el significado práctico de un enfoque auténtico en la identificación del problema.

b) De la efectiva identificación del problema dependen los consecuentes pasos en la investigación científica; Por lógica es necesario haber identificado el problema para ver el tipo de investigación a ser aplicado.

a) La importancia del marco teórico en una tesis o proyecto radica en el respaldo de ciencia con conocimiento científico comprobado.

b) La utilización de bibliografía en relación al sin número de autores que existen, de acuerdo al área o campo que se investiga, debe ser referida conforme a la normatividad establecida, que en su mayoría está estipulada: APA-6, Vancouver, Chicago, APA-2020, entre otras.

c) Es preferible realizar un resumen crítico de cada párrafo que resulte de interés para el investigador, colocando el origen de acuerdo a la norma.

d) Existe la costumbre de insinuar sobre la alternativa del famoso “parafraseo” para la realización de tesis, cuando en realidad la mayoría de los párrafos de autores tienen un contexto plausible, fácil de analizar por el investigador; sin embargo, no es menos cierto que el parafraseo puede servir de la manera más noble cuando existe la necesidad de cumplir con la observación de la tutora o tutor de mejorar la redacción.

e) Corroborando lo anterior es indiscutible que una tesis con un marco teórico de excelencia en su volumen, forma y fondo de contenido, siempre le da más categoría a una investigación científica.

f) El fondo de la referencia de cualquier teoría, siempre va a estar dado por el tiempo en que el investigador/a pueda invertir en el proceso de analizar y sintetizar cada una de las afirmaciones del autor/a, escogidos para el efecto.

Seguidamente a la revisión, correcciones y aprobación de los dos primeros capítulos, de estar estructurado normalmente de esta manera:

a) El investigador recibe la asesoría de la estructuración metodológica de la investigación, incluyendo el cálculo de la muestra y el diseño de los instrumentos que se aplicarán durante la investigación de campo.

b) Una vez aprobados el o los instrumentos de investigación (entrevistas, encuestas, cuestionarios, hojas de control, entre otros), el egresado es asesorado en la organización de la recolección de datos, para evitarle aglomeración de trabajo al final de las aplicaciones.

a) Con las recomendaciones brindadas por el asesoramiento, el egresado procederá a realizar la aplicación de los instrumentos de investigación.

b) A su regreso de la investigación de campo con las aplicaciones realizadas, la asesoría guían el trabajo de tabulación que debe realizar el egresado, como parte inicial del proceso estadístico.

c) Una vez recolectados los datos estadísticos, la asesoría dirigen el trabajo de clasificación y gráficos de cada una de las preguntas o cambios observados, dependiendo del tipo de investigación.

d) Terminada la demostración gráfica, la asesoría guiará la interpretación de los resultados, de tal modo que cada interpretación esté respaldada de un gráfico de los resultados estadísticos.

a) Con la disponibilidad de los resultados de la investigación de campo, el investigador recibirá la asesoría correspondiente a la estructuración de la propuesta del proyecto, en función de la intención inicial (objetivo) del trabajo de investigación.

b) La asesoría recomendará que la propuesta del proyecto esté conformada de soluciones a los problemas planteados, considerando el objetivo principal y los objetivos secundarios, así como los respectivos indicadores; es decir que exista una perfecta empatía entre lo expuesto y lo propuesto.

a) Una vez aprobada la tesis, los asesores capacitan al investigador para realizar un proceso de síntesis en forma gradual, hasta que el párrafo, sección, tema o cualquier parte de la tesis que el investigador quiera explicar (máximo 20), se haya transformado en un resumen de un máximo de 20 palabras, sintetizadas por el mismo expositor y futuro profesional en dominio de sus saberes.

b) Parte del compromiso por parte de la asesoría de MiTesis.ec es brindar el conocimiento necesario al investigador para realizar el diseño de cada una de las diapositivas de los 20 resúmenes de máximo 20 palabras, utilizando los elementos de diseño gráfico necesarios para el efecto.

c) Usualmente en esta actividad participan tres asesores de MiTesis.ec; pueden también asistir otros colaboradores y personas que acompañen al investigador, todos ellos asistirán a una primera exposición en Power Point por parte del investigador, emitiendo sus criterios para el mejoramiento en los aspectos que sea necesarios, incluyendo aquellos de índole personal como la expresión corporal, repetición de términos por nerviosismo, mal manejo del auditorio, movimientos exagerados o innecesarios, entre otros aspectos que impidan una presentación de excelencia.

d) Los asesores serán invitados a una segunda exposición, con las correcciones emitidas y solucionadas por el expositor.

e) MiTesis.ec, con la gestión de un asistente o asesor, podrá facilitar a pedido y sin costo alguno, un computador portátil y un proyector para la exposición del investigador, siempre y cuando esta se realice dentro de la ciudad de Quito o el Valle de los Chillos.

Una vez aceptada la propuesta, el asesor (De acuerdo a la especialidad de la investigación) y los asesores complementarios, estarán en condiciones de guiar y facilitar el conocimiento, comprensión y aplicación de los contenidos que constituyan
cada capítulo, en la empatía lógica de estructuración inicial y secuencial relacionada con el objeto del trabajo de investigación, enfocando el desarrollo del PROBLEMA y el MARCO TEÓRICO.

Con las recomendaciones brindadas por el asesoramiento, el egresado procederá a realizar la aplicación de los instrumentos de investigación.

A su regreso de la investigación de campo con las aplicaciones realizadas, los asesores guían el trabajo de tabulación que debe realizar el egresado, como parte inicial del proceso estadístico.

Una vez recolectados los datos estadísticos, los asesores dirigen el trabajo de clasificación y gráficos de cada una de las preguntas o cambios observados, dependiendo del tipo de investigación.

Terminada la demostración gráfica, los asesores guían la interpretación de los resultados, de tal modo que cada interpretación esté respaldada de un gráfico de los resultados estadísticos.

Con la disponibilidad de los resultados de la investigación de campo, el egresado es asesorado en la estructuración de la propuesta del proyecto, en función de la intención inicial (objetivo) del trabajo de investigación.

Los asesores recomendarán que la propuesta del proyecto esté conformada de soluciones a los problemas planteados, considerando el objetivo principal y los objetivos secundarios y sus indicadores respectivos; es decir que exista una perfecta empatía entre lo expuesto y lo propuesto.